Я наверно добавлю ложку дегтя в супер положительные отзывы. Но буду писать как есть свои впечатления и эмоции о данных книжках. Мы вчера с ребенком (4 года) открыли этот полный курс годовой,перебирали книгу за книгой,выбирая что-то интересное. Лично меня заинтересовали только прописи и еще пара книжек. Остальное.. Вообще непонятно зачем или мне кажется явно не для 4-летнего ребенка. К примеру,вот книга о планетах. Там просто описание,просто будто читаешь ребенку книгу. Неужели это самое важное,что должен знать ребенок в 4 года? Ну раз это полный курс годовой с 4 до 5 лет,т.е. рассчитана каждая книга на месяц и т.д. Если ребенок увлекается этим,то думаю родители сами могут купить любую книгу обычную про планеты и почитать ему, причем за меньшие деньги. Книги про стеклодувов и кузнецов вообще атас. Прочитала ребенку все, и попросила выполнить задание. Он хлопал на меня глазами, и я почувствовала ,что мы с ним оба “далеко неумные”. Вопрос сразу меня заинтересовал: у всех дети в 4 года знают хотя бы просто слова: стеклодув, наковальня,фужеры и т.д. ? не говоря уже о значении этих слов? и уже тем более составить рассказ с этими словами? Или это только мой не знает? И я,если честно не додумалась вчера как ему это объяснить в 4 года. Думала,что как раз в книжке и должны объяснять подробно каждое слово и его значение на доступном ребенку языке (ну раз такие задания дают), ан нет. Задания выдумали, но ребенка подготовить к этому уже не входит в их обязанности. Игра с эхом. Так-то задумка хорошая. Но хотя бы сначала дали бы пару разъяснений детям что и как. Что такое звуки, в какой букве какие звуки и т.д. А то этой информации не дают в этой “умной” книге,зато заданиями сразу заваливают. У меня ребенок в 2 года выучил весь алфавит,знает все буквы. Но вот звуки мы не трогали еще. И он вообще не понял что я от него вчера хотела с этим заданием про эхо. Я недолго думая,отправила это задание трем своим подружкам, у которых дети 6,7,9 лет. Понимаю,что разница огромная,но все же. Ради интереса. Вот статистика моя (на примере задания про звуки и эхо): -ребенок 6 лет смог выполнить эти задания только потому ,что ходит уже год в Москве на индивидуальные занятия с логопедом. – ребенок 7 лет (г.Йошкар Ола. пишу города,Т.к. уровень знаний все же у нас по стране тоже отличается)в этом году пойдет в школу, и поэтому с зимы ходил на специальные подготовительные курсы при школе,и там они учили эти звуки (напомню 7 лет ребенку! в 4 года он этого не знал) -ребенку 9 лет (г.Хабаровск). ребенок конечно все это смог уже выполнить все задания(все-таки уже 3-классник), но мама этого ребенка сказала,что в 4 и даже 5 лет точно бы не справился ребенок с таким. Ну вот собственно, меня слегка успокоила эта моя статистика. Хотя бы я перестала ощущать неполноценность своего ребенка. Но для кого простите эти книжки созданы? И самое главное: если создают авторы такие задания ( я не против,чтобы мой ребенок это узнал раньше сверстников), но так сразу тогда в книге УЧИЛИ бы что и как,откуда это берется и из чего состоит, а потом бы уже давали бы задания по пройденному материалу.Ну как-то так мне кажется должно быть.А то деньги получать за свои книжки все хотят, а доработать их как следует авторам видимо лень. Собственно также недодуманы серии оказались и для младшего ребенка: 0-1 год: http://ru/content/nu-ne-znayu-kak-takie-knizhki-mogut-byt-s-r… и 1-2 года: http://ru/content/podarili-i-ladno-sama-ne-kupila И еще хочу добавить,что не стоят эти “семь гномов” своих денег за бестолковые книжки, лучше купить книжку с заданиями от Махаона: http://ru/content/ochen-gramotno-sostavlena-kniga-zadaniya-so… там все компактно, по существу и вполне доступно ребенку. И пользы больше там от одной книги,чем от этих всех вместе взятых двенадцати))

Я наверно добавлю ложку дегтя в супер положительные отзывы. Но буду писать как есть свои впечатления и эмоции о данных книжках. Мы вчера с ребенком (4 года) открыли этот полный курс годовой,перебирали книгу за книгой,выбирая что-то интересное. Лично меня заинтересовали только прописи и еще пара книжек. Остальное.. Вообще непонятно зачем или мне кажется явно не для 4-летнего ребенка. К примеру,вот книга о планетах. Там просто описание,просто будто читаешь ребенку книгу. Неужели это самое важное,что должен знать ребенок в 4 года? Ну раз это полный курс годовой с 4 до 5 лет,т.е. рассчитана каждая книга на месяц и т.д. Если ребенок увлекается этим,то думаю родители сами могут купить любую книгу обычную про планеты и почитать ему, причем за меньшие деньги. Книги про стеклодувов и кузнецов вообще атас. Прочитала ребенку все, и попросила выполнить задание. Он хлопал на меня глазами, и я почувствовала ,что мы с ним оба “далеко неумные”. Вопрос сразу меня заинтересовал: у всех дети в 4 года знают хотя бы просто слова: стеклодув, наковальня,фужеры и т.д. ? не говоря уже о значении этих слов? и уже тем более составить рассказ с этими словами? Или это только мой не знает? И я,если честно не додумалась вчера как ему это объяснить в 4 года. Думала,что как раз в книжке и должны объяснять подробно каждое слово и его значение на доступном ребенку языке (ну раз такие задания дают), ан нет. Задания выдумали, но ребенка подготовить к этому уже не входит в их обязанности. Игра с эхом. Так-то задумка хорошая. Но хотя бы сначала дали бы пару разъяснений детям что и как. Что такое звуки, в какой букве какие звуки и т.д. А то этой информации не дают в этой “умной” книге,зато заданиями сразу заваливают. У меня ребенок в 2 года выучил весь алфавит,знает все буквы. Но вот звуки мы не трогали еще. И он вообще не понял что я от него вчера хотела с этим заданием про эхо. Я недолго думая,отправила это задание трем своим подружкам, у которых дети 6,7,9 лет. Понимаю,что разница огромная,но все же. Ради интереса. Вот статистика моя (на примере задания про звуки и эхо): -ребенок 6 лет смог выполнить эти задания только потому ,что ходит уже год в Москве на индивидуальные занятия с логопедом. – ребенок 7 лет (г.Йошкар Ола. пишу города,Т.к. уровень знаний все же у нас по стране тоже отличается)в этом году пойдет в школу, и поэтому с зимы ходил на специальные подготовительные курсы при школе,и там они учили эти звуки (напомню 7 лет ребенку! в 4 года он этого не знал) -ребенку 9 лет (г.Хабаровск). ребенок конечно все это смог уже выполнить все задания(все-таки уже 3-классник), но мама этого ребенка сказала,что в 4 и даже 5 лет точно бы не справился ребенок с таким. Ну вот собственно, меня слегка успокоила эта моя статистика. Хотя бы я перестала ощущать неполноценность своего ребенка. Но для кого простите эти книжки созданы? И самое главное: если создают авторы такие задания ( я не против,чтобы мой ребенок это узнал раньше сверстников), но так сразу тогда в книге УЧИЛИ бы что и как,откуда это берется и из чего состоит, а потом бы уже давали бы задания по пройденному материалу.Ну как-то так мне кажется должно быть.А то деньги получать за свои книжки все хотят, а доработать их как следует авторам видимо лень. Собственно также недодуманы серии оказались и для младшего ребенка: 0-1 год: http://ru/content/nu-ne-znayu-kak-takie-knizhki-mogut-byt-s-r… и 1-2 года: http://ru/content/podarili-i-ladno-sama-ne-kupila И еще хочу добавить,что не стоят эти “семь гномов” своих денег за бестолковые книжки, лучше купить книжку с заданиями от Махаона: http://ru/content/ochen-gramotno-sostavlena-kniga-zadaniya-so… там все компактно, по существу и вполне доступно ребенку. И пользы больше там от одной книги,чем от этих всех вместе взятых двенадцати))